Don Bosco’s pedagogiek is nog steeds actueel
Zijn aanpak is door de Salesianen van Don Bosco vertaald naar de preventief pedagogische aanpak, die binnen alle Don Bosco-organisaties wordt toegepast.
De vier elementen uit deze pedagogiek zijn: thuis, school, speelplaats en zinplek. Daarmee worden jongeren uitgedaagd hun talenten te ontplooien, verantwoordelijkheid op zich te nemen en hun leven zin te geven.
- Thuis
Wij vinden het belangrijk dat jongeren zich thuis voelen bij Don Bosco, daarom worden ze in de eerste plaats erkend en gewaardeerd om wie ze zijn. In deze familiaire sfeer ervaren jongeren vriendschap en respect. Zo mogen ze ontdekken wie ze zijn, waar hun talenten liggen en hoe ze die kunnen ontplooien.
- School
Bij Don Bosco doen jongeren kennis, inzicht en vaardigheden op. Ze doen niet alleen praktische ervaring op, maar leren ook omgaan met anderen en te zorgen voor zichzelf en elkaar. Wij vinden het belangrijk dat jongeren bij Don Bosco leren om zelfstandig te worden en wij moedigen hen aan om geleidelijk aan verantwoordelijkheid op zich te nemen.
- Speelplaats
Voor Don Bosco was het spelelement cruciaal. Hij miste nooit een kans om mee te doen met spelende jongeren en zo zijn band met hen te versterken. Die kans benutten wij ook vandaag de dag zoveel mogelijk. In spel kan creativiteit tot uiting komen en zijn vele (levens)lessen te leren.
- Zinplek
De zinplek verbindt zich met de school, de huiskamer en de speelplaats. Het is de ruimte waarin jongeren richting mogen vinden in hun innerlijke wereld van dromen, diepe drijfveren, idealen en geloven. Op deze plek kunnen ze ook terecht met belangrijke thema’s die spelen in hun leven. Zo biedt Don Bosco ruimte aan de zoektocht naar zingeving die van nature in elke jongere aanwezig is en een uitweg zoekt.